PROJETOS EM DESENVOLVIMENTO:

PROJETO
Direitos Humanos nas Faculdades de Medicina /Enfermagem:

Desde a sua fundação no Brasil, há 10 anos, IPAS tem estabelecido parcerias com o Ministério da Saúde, Secretarias Estaduais, Municipais e demais segmentos do setor saúde, desenvolvendo atividades de capacitação profissional, assessoria, pesquisa, advocacia, elaboração de material educativo, distribuição de tecnologias e ações de informação e divulgação técno-científica com foco na mulher visando a redução da mortalidade materna.

Essa experiência de trabalho conjunto reforçou a necessidade de ampliar as ações para as Instituições de Ensino Superior com o objetivo de somar esforços para alcançar transformação na formação profissional em saúde. Nessa perspectiva IPAS, em colaboração com a Fundação Ford, vem propor às escolas de Medicina e de Enfermagem uma parceria em torno da discussão dos Direitos Humanos e Direitos Sexuais e Reprodutivos.

Uma temática, que baseada no saber e experiência acumulados por IPAS na busca por equidade e assistência de qualidade às mulheres, demonstra estreita relação com o objetivo fim do setor saúde: a qualidade da atenção.

Trata-se de uma uma ação estratégica que busca sincronizar DH e saúde e, evidenciar a vinculação dessa temática com a formação e a prática profissional.

Para tal, desenvolvemos um projeto denominado Incorporação dos Direitos Humanos, Sexuais e Reprodutivos nos currículos das Escolas Médicas e de Enfermagem da América Latina: uma estratégia para promover acesso e qualidade da atenção nos serviços de saúde.

Esse projeto que articula instituições de ensino do México, Nicarágua, El Salvador e Brasil, tem como propósito:

• Sensibilizar e propor às Instituições de Ensino Superior, parceria para a inclusão da temática dos Direitos Humanos e Direitos Sexuais e Reprodutivos nos currículos das Escolas de Medicina e Enfermagem.
• Apoiar os docentes na incorporação do tema nos currículos, por meio de capacitações, seminários, discussões.
• Estimular e apoiar o desenvolvimento de materiais didáticos para os estudantes.
• Apoiar linhas de pesquisa geradoras de artigos, monografias, teses.

Referente ao projeto, clique nos links abaixo para saiber mais sobre:

Situação atual do país com relação aos direitos humanos, ética, saúde, educação e reformas legais
Resultados esperados
Metodologia
Duração e andamento
Parceiros
Mini-currículo de Lia Silveira (coordenadora regional do projeto)
Texto de apresentação do projeto (em formato word)

Situação atual do país (direitos humanos, ética, saúde, educação e reformas legais)
Do ponto de vista de inserção da temática DH/DSR na saúde, existem iniciativas voltadas e desenvolvidas nos serviços, lidando situações já instaladas, como por ex. ambulatórios que atendem mulheres em situação de violência cujas ações visam o empoderamento de profissionais e pacientes com relação aos seus direitos. Porém, no campo da educação para a saúde, com foco na formação (graduação) objetivando transformar as práticas de saúde, as iniciativas ainda são incipientes.

Com relação à ética a maioria dos cursos tem uma disciplina que trata de leis e códigos, dos chamados temas polêmicos como eutanásia, aborto, pesquisa com seres humanos, entre outros. Já a discussão sobre reformas legais ainda é elementar, mas cresce à medida que, por parte dos profissionais, aumenta a preocupação com processos judiciais por negligência, omissão, desrespeito à direitos, etc.

Resultados esperados
Esse projeto tem por objetivo sensibilizar coordenadores de ensino e docentes dos cursos de graduação de Medicina e Enfermagem para vinculação entre Direitos Humanos, Direitos Sexuais e Reprodutivos e qualidade da atenção. Visa a incorporação dessa temática nos currículos para que faça parte dos conteúdos de aprendizagem que venham resultar em práticas de saúde que contemple a qualidade de atenção à saúde das mulheres.

Metodologia
A metodologia utilizada será, em um primeiro momento, um inquérito para os docentes em forma de questionários para diagnóstico inicial da situação em relação ao tema nas escolas. Como desdobramento propomos capacitações em formato de encontros, seminários, oficinas e discussões com os docentes.

Há também produção de material pedagógico para respaldar as capacitações e a intenção de colaborar e apoiar linhas de pesquisa voltadas para o tema DH/DSR.

Duração e andamento
O projeto está previsto para durar um ano (2006) com possibilidade de renovação para mais um ano (2007). Atualmente, encontra-se em fase de contato com as instituições para identificar parceiros e construir alianças. Os contatos se dão por e-mail, telefone e de forma presencial.

Parceiros
Temos inicialmente mantido contato com algumas universidades públicas de diferentes regiões do país.

Mini-currículo de Lia Silveira (coordenadora local do projeto)
Psicóloga de formação, Mestre em tecnologia educacional para a saúde pela UFRJ, docente contratada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ e professora assistente da Universidade do Grande Rio – UNIGRANRIO. Consultora de IPAS e do Ministério da saúde.