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Nem sempre deixa marcas visveis, dissimulada ou explcita, a violncia psicolgica desmonta pouco a pouco as defesas da vtima, que freqentemente assume a culpa pelas agresses recebidas. Pode provocar problemas de sade, fsicos e mentais, depresso e at mesmo tentativas e / ou suicdio h"PCcccc Aumenta a probabilidade da mulher ter muitos filhos, gestaes indesejadas, abortamentos, partos prematuros e outras complicaes no parto e puerprio As adolescentes tm maior risco de serem agredidas durante a gestao O abuso sexual infantil parece aumentar o risco de gravidez na adolescncia Tambm pode ser causa de: Retardo na busca do pr-natal, Dificuldade no aleitamento materno e na execuo de tarefas com o beb>+g $  UM EVENTO TRAUMTICO DEFINIDO COMO TAL, PELA SUA CAPACIDADE DE PROVOCAR: MEDO, DESAMPARO E HORROR A GUERRA, AS CATSTROFES NATURAIS, O ESTUPRO E OUTROS ATOS DE VIOLNCIA SEXUAL, OU NO, ENQUADRAM-SE NA DEFINIO DE EVENTO TRAUMTICO "%2Evento traumtico e Impacto sobre a Sade Mental  30~Reao aguda e/ ou crnica Risco elevado de desenvolver a Sndrome do Stress Ps-traumtico Lembranas ou pesadelos  que provocam reaes de pnico; Negao de fatos, pessoas, sentimentos relacionados violncia Perda do interesse em atividades sociais Afastamento dos familiares, amigos, colegas de trabalho Perda do interesse em fazer planos para o futuro Insnia ou dificuldade de permanecer alerta, irritabilidade, raiva, Dificuldade de concentrao Reaes exacerbadas a sons ou movimentos inesperados; Perda ou abandono de emprego, rebaixamento no padro de vida, Dificuldades de estabelecer contatos amorosos, ou outros tipos de contato fsico, mesmo com pessoas prximas Observao necessrio fazer diagnstico diferencial com a depresso  sendo o evento traumtico fundamental nessa diferenciao  _PYP PxPP_"z""  ">"m " $$ ("(x("(,,)BCONSTRUINDO REDES DE ATENDIMENTO MULHER EM SITUAO DE VIOLNCIACC$ *JPASSOS PARA IMPLANTAO DA REDE INTEGRADA DE ATENO A VTIMA DE VIOLNCIAKK$I - Identificao e articulao  de pessoas, servios e instituies interessadas na formao da rede II - Consolidao  do processo de articulao: discusso de estratgias e definio de aes conjuntas  estabelecer a coordenao e suas atribuies III - Oferta de servio com enfoque integral  capacitao e superviso de pessoal em todos os servios envolvidos IV - Acompanhamento e avaliao da rede  atividade a ser realizada em conjunto pelos componentes da rede e com subsdios fornecidos pelas pessoas atendidas "+*PORQUE INTERVIR ESTRATEGICAMENTE EM REDES?++ AS REDES TM MAIOR POTENCIAL PARA: Gerar movimento de opinio pblica Interveno mais abrangentes Compromisso de todas as partes envolvidas Solues inovadoras para os problemas emergentes Realizar campanhas educativas e de sensibilizao Envolver homens e mulheres nas atividades desenvolvidas Formar lideranas no mbito governamental e no governamental Intervir na agenda poltica local, nacional e internacional na medida em que for reconhecida e tenha liderana N$$,  CONSULTE RHAMAS@ZZZ0-RHAMAS f  ` 33` Sf3f` 33g` f` www3PP` ZXdbmo` \ғ3y`Ӣ` 3f3ff` 3f3FKf` hk]wwwfܹ` ff>>\`Y{ff` R>&- {p_/̴>?" dd@,|?" dd@   " @ ` n?" dd@   @@``PR    @ ` ` p>> 0(    6 " `}  `,Clique para editar o estilo do ttulo mestre- -6  0< " `  dClique para editar os estilos do texto mestre Segundo nvel Terceiro nvel Quarto nvel Quinto nvel.   e  0X "^ `  `*0  0 "^   b*0  0t "^ `  b*0B  s *ܤ޽h ? 3380___PPT10.0K Design padro#  :2  (  r  S ],'g   x  c $]      C pAXC:\My Documents\rhamasweb\images\summer.jpg@H  0޽h ? 33___PPT10i.`[Z+D=' = @B +  0@<(  @~ @ s * `}   ~ @ s * `u  H @ 0޽h ? ̙33y___PPT10Y+D=' = @B +  @0(  x  c $ 'g   x  c $ȘT3  H  0޽h ? 33___PPT10i. +D=' = @B +  P8<(  8~ 8 s *8'gW   ~ 8 s *d`  H 8 0޽h ? ̙33y___PPT10Y+D=' = @B +}  `$(  r  S ) `   r  S   H  0޽h ? 33___PPT10i.+0SI+D=' = @B +p  pH'(  Hx H c $@d   H 0 _#TIPOS DE VIOLNCIA E CONSEQNCIAS  $0$ H 0 n H0 2 H H 0޽h ? ̙33y___PPT10Y+D=' = @B +  L(  Lx L c $)]    L 0*ZT` y9Violncia contra a Mulher e Impacto na Sade Reprodutiva$:0(2:H L 0޽h ? 33y___PPT10Y+D=' = @B +  (  r  S x> `  H  0޽h ? 33___PPT10i.p#+D=' = @B +}  $(  r  S C `}   r  S HD `  H  0޽h ? 33___PPT10i.o+D=' = @B +  (  r  S  KMdVJ   H  0޽h ? 33___PPT10i.P+D=' = @B +  6(  ~  s *p_T   x  c $`]  H  0޽h ? ̙33y___PPT10Y+D=' = @B +  <(  ~  s *iZT1   ~  s *pj/:  H  0޽h ? ̙33y___PPT10Y+D=' = @B +  (  r  S ~`  H  0޽h ? 33___PPT10i.+T+D=' = @B +   * "   (   x   c $  @0    2   <8p  JA TRAMA DOS CONCEITOS2   <x` p` > BIBLIOTECA  2   <J0  ICRNICAS DEPOIMENTOS2   <(E@@ DENDEREOS TEIS2   < P BCOMO ATENDER?2   < @   ? ENTREVISTAS  2   < 0  DRHAMAS RESPONDE2   <p P  A FALE CONOSCO2   <0  ])PASSOS PARA ORGANIZAO DE REDES LOCAIS**LB   c $DRB  @ s *D` ` RB  @ s *D`  RB   s *D` P RB   s *D ` RB  @ s *D@ @RB   s *D RB   s *D PRB   s *D@P PRB   s *D H   0޽h ? ̙33y___PPT10Y+D=' = @B +rd 6; AD?)>"3$ bGmI'e9)PKMPSU'a-ZOh+'0Q hp|   s elcylene lcyAlexene25xMicrosoft PowerPointP@pn2@t?@BGPg  P('& &&#TNPP 2OMi & TNPP &&TNPP     'A x(xʦ """)))UUUMMMBBB999|PP3f3333f333ff3fffff3f3f̙f3333f3333333333f3333333f3f33ff3f3f3f3333f3333333f3̙33333f333ff3ffffff3f33f3ff3f3f3ffff3fffffffff3fffffff3f̙ffff3ff333f3ff33fff33f3ff̙3f3f3333f333ff3fffff̙̙3̙f̙̙̙3f̙3f3f3333f333ff3fffff3f3f̙3ffffffffff!___wwwݽüDmDmJgIgJmsÙCCDCCDCDDJmnsxCDCDCCCJDnstyÙCCCDCDCDDmJsyy™½ÙCDCCCCDIDJDmtxtyüÙ™DCCDCDCDDDCDCJnstüÙCCCDCCCJCDCC>CDDsstyüýüDCDCCDDDCJ=C"C=CDDntttüüüCCCDCCCDDCC=CD=CCDmtsts½ÙCDCCDCDJCD="C="C">CCJnsýüýÙDCCDCCCDCDCC=DC==CCDCDsüsmn½üCDCCDDDC=#C="CDC="grsmsý¼DCCDCCDDDCCC=C=CCgs¼ýýCCDCCDJCDC="CC"DCDJ¼¼ü¼ýý½񼟼CDCDCgIDCCD=C=CCgüüDCDCJDDDCCCCDCDnݼ¼üýý¼DDCDDJmmDDCCDs¼ü™JDJgIDmsDm񼼼ütyü½¼¼¼gDIDDDJtutDDlDJgm¼½⼼ÒmnsuytCJDJDm⼶¼mDDmsKttDfDJgDs¼mDCDJmssDQtIDCJD¼“üJDDDCDDJsDnttCDIDJgJ¼DCDDDDDCDmnDJtDDgJD½üDDCDDCDC#DDnsCDJJJmݼüssCDDDmDDDCDCDDsnDDJsDDCgDJünmnnsmDDDDJDCDCDDCDDDCDDCJJDm¼ý¼mDIDDmnsDDJDDCDC>DCDDDCDCDsxssssxtsDCDCDJm¼üsCC=CCDmüsnDDDDC#=CDCDDCDssyytttsyststsstststCDJfDmݼ¼¼mCCB=CC¼tJDCDCDDDDCDDgyttsyttsyststxtstststsDCJDssmC=BCBmޠKCCDDJEDCDJ½ytxstststttststststCJDgIü¼JC!==tnDCDDEEJDDm½ttttysysytstststststsCDCJJݽ¼C=C=CtnJDDnKDDDmtyssttsttxtystxtsystDIgDJü¼CCCC=C!CmtyytsnEJEDhJDnyttysytsststttstCDJD½½mC"<"C=DtyutttLtnnKDKEDmtytystysttytstystxxtCDIDDIsC==B="CmyttttutttnKJhJhJEmttystystxststtsttstDCDDtyyyzyzymC!="CmtyzztttttnnKnEKDKDDK½ÙyttxtttsttysyttxtsystCCJDJJsyyzyytmCCCCnyzyztttttnKnEKDKhKEDJmytystttxtttsttststststsCDCDCDnstttzyzyyysCDsyzzttztttsKnKhKDnEJEEJDDn½ttytyCCDDJDJDJEmKnKnKnsntstttttstttytKtstntnKKhKDKDKEKEKDDDDmýtxttyssrnssmsnDCCCDCDDDJEDKDEJEEJDEJnKKmKnKnKnKnKnDnEmEKhKDKKEKEKDJDJDDDJtttssrsnnJmKmKmnrnmmC"DCDJDD#DDJEJKEJEKEKEDKgKEnEKnEJEJEKEJKEJEKEDEDDDDDDDDCDDm™ttxtnJmJmJmJmmnnJJKCCCDC#DDDDDDDDDDDDDJDDKDKEKEKKEKEKEKEJEDEDEDDDDD"DCDDDDDCDDtxtttsmsKsKKnJnJssssnsCCCDCDCDDD#CDDCDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD#DD#C#CD"DCDDDDDDDCDCJ“tysysmtssnsKsnKsnQsn"DC"DDCD=DCD"CDCC#C=DCC#CDCDDDDDDD#DC>CCDCDCDCDDDDCDC#CD"Dg½ytsttssnstsPnQnQsQssKsCCCDC#C#CCCDCDCDCD"DDDCDD"DC#C#CDCD#CD#DDDDDDDCDC#DDCDCDCnyttsnsstyttytsstssssCDCCDCDCDCDCCDCDCDC#CDDCDCDDDDDD#CDDCDDDDC#DDDDDDDmnJCDCn½ysysysssJnKrQnPKnmKnQsCC"DDCDCDCCCC#CDC">"DCDD"DDDD"DDCDDDDDDDDDDDDDC#CDJmDDD켼tttssssztttttsQststnCCDCDD"DCCDCCCDCCCDCDDDDDCDDCDDDDDCDDDCDCDCDDDCDmmDDJnysytssnssQsssssssssssCCDCDDDC#="C="CCCDDDC#CDDDDDDD">CDDD#DC#DDDDC#DDDJsü½tyttsssmKmnJnQnKJmKmKJC"CCDCDDCCCCDCCCDCCC>CCDC#DCDDD#DDDCDDDDD"DDDCDCDnttxtysssstRsstsssnssssCCDCD"DCDCD"DCDCCDC"D=#CDC>#CDCDDDDDCDCDDDCDDDCDmsyststssnQnnnPsssJsKsnmC"DCDC#CCDC=DCDCDCDC#=DCD=D"CDCDDDC#DC#DDDCDDDDCJDttttsnmmJJJKmKnKmmKnJCCC=#CD=DC#CDCD"DDCDCD"DCDC>C">"CDDDDDCDCDDCDCDmr¼ytsyssmsKnsnsQssnQsssQCC"DCCD"DCDCD">CDC#CDDCDD"CD"DCCD=#CDCDDDDDCDDmmmststysnssQnQsnsQssnQnnCCC#=DCD"DD=DC#C>CDJKJDCDDDDD>DCDDDDDCDCDJmJm＼¼ttttsssnmKmKmKsnsmKrnQmCCDCCDC#C>C"D"D=D"DCKnsnsnmmJmJJJKmmmJmJmDmtsttsrnmQsnQnssKmKsmKCD"CDC>CD"D=DCD"DCDDmssssss쒙mmmmmms™ttsystsmnJnJmKmJJmJnrKm"C=CD"D"=DCDC#C>CDCDKnQnssststsnJmnJnJnJnJKmKnJCCC"DC=DC#=#CD=#CD"DJsnsss＼ytsttsmnQnsJsnsssnssmK"CDC=CD"=DCC>"CDCD=DmKsQrsssﻓststssJnsmJnJmnKnPmsKmCCCDCDC">"CDC"DC"JnsmsssxtstsrmKJnJmnPnrmKnJmJCCC"CD="C>CC>"D=DCDCDmnQrsssststtsnmnsnJnKnmKnnsKnJC"=CD"DC="D=CCDCCDJnQsnsrnssstststssrKnmKmJmmKmJKmnJgCCC"CC=#C="C#CDC"CDJmmnQsssssttsnmJmJssnQmKmmJJmJC="C>"C=C#C=CDCC=DmKnsmssssnssststsnmnJmnKnsnsKnsnKnC"CCCCC"=C="CC="CDJmPnssssssﻓstsstssJmnJJmJmJmmJmJmJCC="D"CC="C"C="CCDIJnmQnr쒒tstssmmnJnmJmKmKPJnJmJC"CCCCD="C=CCCCCDJmJnJmrnnsnsnssnsnmmmmmmmmmmsssststssssmnJJmnJnmnnmnJnC="CD="CCC"CCCCDJmKmsDJfJJmJmDmJnJJCCBCCC<CJnmKsnnrKnssstsssnmmmmmJmmJmJmJmJm"C=C"CCCC="C="CJJmJnJmDJmJnJKmKmnnIgIDCC!CnJnsnssnnsnssttsssssnsnnsnsnsnnsmsCC"CDCCCCCCDJmJnJJgJDmnJmJJnJnJDBCJmCCnsnsnsnssJnsststststyyy "--&TNPP &Z՜.+,0    #On-screen Shown-sh2 Times New RomanArialTahomaVerdanaDesign padro1VIOLNCIA CONTRA A MULHER IMPACTO SOBRE A SADEViolncia - do que se trata?Violncia e Socializao VIOLNCIA CONTRA A MULHER #TIPOS DE VIOLNCIA E CONSEQNCIASPowerPoint PresentationAumenta a probabilidade da mulher ter muitos filhos, gestaes indesejadas, abortamentos, partos prematuros e outras complicaes no parto e puerprio As adolescentes tm maior risco de serem agredidas durante a gestao O abuso sexual infantil parece aumentar o risco de gravidez na adolescncia Tambm pode ser causa de: Retardo na busca do pr-natal, Dificuldade no aleitamento materno e na execuo de tarefas com o bebPowerPoint Presentation3Evento traumtico e Impacto sobre a Sade Mental CCONSTRUINDO REDES DE ATENDIMENTO MULHER EM SITUAO DE VIOLNCIAKPASSOS PARA IMPLANTAO DA REDE INTEGRADA DE ATENO A VTIMA DE VIOLNCIA+PORQUE INTERVIR ESTRATEGICAMENTE EM REDES?PowerPoint PresentationRHAMAS  Fonts UsedDesign Template Slide Titles_aAlexAlex  !"$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|~Root EntrydO)Pictures]ECurrent UserSummaryInformation(TQPowerPoint Document(#aDocumentSummaryInformation8}